杨时立雪：程门虔学传道南
杨时（1053年—1135年），字中立，号龟山，北宋南剑州将乐县（今福建省南平市将乐县）人，是北宋著名的理学家、教育家。他与游酢、吕大临、谢良佐并称“程门四大弟子”，是理学传播的重要人物。杨时一生致力于学术研究和教育事业，尤其在传播程颢、程颐的理学思想方面做出了巨大贡献。他的故事不仅体现了对师道的敬仰，也反映了理学在南方的传播与发展。
杨时早年聪慧过人，自幼喜好读书，尤其对儒家经典有着深厚的钻研。他在青年时期便以科举入仕，但并未沉溺于官场，而是专注于学术研究。杨时曾多次北上求学，师从程颢、程颐兄弟，这两位理学大师对他的学术思想产生了深远影响。其中，最为人熟知的故事便是“程门立雪”，这一典故不仅成为中国古代尊师重道的象征，也成为了杨时虔诚求学的生动写照。
“程门立雪”故事发生在北宋元丰五年（1082年）。当时，杨时与另一位同学游酢一同前往洛阳，拜访程颢。正值寒冬，两人在程颢的门前等候多时，天空飘起大雪，积雪渐深。为了不打扰程颢休息，他们选择在门外静候，直到积雪没过膝盖。程颢被他们的虔诚所感动，接见了他们，并传授了许多精深的学问。后来，程颢去世，杨时又前往颍昌（今河南省许昌市）拜程颐为师，继续深造。
杨时在程门求学期间，不仅潜心钻研理学思想，还将其传播到了南方地区。他在福建、江西等地创办书院，培养了许多理学人才。杨时的学术思想以“理”为核心，强调“格物致知”，主张通过探究事物的道理来达到对“天理”的认识。他的观点与程颢、程颐的理学思想一脉相承，成为南方理学的重要代表。
杨时在南方传道的过程中，创办了多所学校，其中最为著名的是龟山书院。龟山书院位于福建省南平市，是杨时在晚年退隐后创办的。他在这里讲学授徒，传播程门理学，吸引了众多学子前来求学。杨时的教学方法注重启发式教育，强调学生自主思考，培养了一大批理学人才，如李侗、罗从彦等人，他们都成为后来南方理学的重要传承者。
杨时的学术成就不仅体现在教育上，还体现在他对儒家经典的注疏和整理上。他注释了《中庸》《大学》等经典，并撰写了《二程粹言》《龟山先生语录》等著作，为理学的传播奠定了坚实的基础。此外，杨时还积极参与地方治理，倡导道德教化，推动了理学思想在地方社会的实践。
杨时的理学思想在南方的传播，不仅丰富了当地的文化内涵，也为后来的朱熹理学奠定了基础。朱熹曾多次前往龟山书院学习，深受杨时思想的影响。杨时的学术贡献和教育理念，成为南方理学发展的重要推动力。
杨时的生平事迹和学术思想，不仅体现了他个人的学术成就，也反映了理学在宋代的传播与发展。他的“程门立雪”故事，更是成为了中国古代尊师重道的典范，激励了后世无数学子。
杨时的学术贡献和教育理念，不仅在当时产生了深远的影响，也为后世留下了宝贵的学术遗产。他的思想和实践，成为南方理学发展的重要基石，推动了中国传统文化的传承与发展。
杨时的生平事迹和学术思想，不仅体现了他个人的学术成就，也反映了理学在宋代的传播与发展。他的“程门立雪”故事，更是成为了中国古代尊师重道的典范，激励了后世无数学子。
杨时的学术贡献和教育理念，不仅在当时产生了深远的影响，也为后世留下了宝贵的学术遗产。他的思想和实践，成为南方理学发展的重要基石，推动了中国传统文化的传承与发展。
